Las competencias 

Las competencias que hemos estado analizando en las lecturas deben de ir más allá de lo que está propuesto, para lo cual fue creado, debe atender de manera integral los procesos de desarrollo del niño, sus necesidades de aprendizajes de acuerdo a su entorno, a su medio, a su contexto, a sus mismas necesidades. Llevar a la práctica los saberes, los conocimientos que se van adquiriendo día a día y a lo largo de la vida, con el contacto directo con el entorno, con el contexto, con la misma gente con las que se relaciona, aprendiendo lo que para uno es importante y seleccionar lo que les va sirviendo para desenvolverse de manera adecuada en la vida misma, eso si, son importantes para lograr ser un buen individuo y ser una buena persona que sobresale de todas las adversidades u obstáculos que se le van presentando. Así que en parte el trabajo que podemos realizar en la escuela, es importante, nosotros como responsables del grupo, tenemos la oportunidad de poner en práctica esos saberes y conocimientos que nos ayuden a desarrollar esas oportunidades que se le presentan al niño tal vez como única y tenga ese aprendizaje que le sirva realmente, y que lo ponga en practica, tanto en la escuela como en su vida misma, ese toque que todos llamamos humanismo. En el video “La universidad de los descalzos” nos da a entender que todas las personas poseen conocimientos, saberes, destrezas, etc. y las utilizan de acuerdo a sus necesidades, no fue tan importante ni necesario asistir a una escuela formal, lo fueron desarrollando conforme se les fue presentando esa oportunidad de aplicarlo para resolver sus problemas y necesidades de la vida. Esto es un aprendizaje muy valioso e importante, por eso es de considerar todos esos conocimientos y saberes que los niños traen de su casa, entorno, etc, y poder encontrar la forma de cómo desarrollar esos tantos conocimientos que todos ellos poseen. En el otro video “La historia de las cosas” lo importante de la enseñanza es que cada uno de nosotros como docentes es tratar de buscar una forma de valorar lo que se está haciendo, de conocer en sí la importancia de lo que somos, como seres humanos, de tratar de entender y de poner en practica siempre el lado humano tanto en el trabajo dentro del aula, como en promoverlo y no solamente de imitar lo que hacen los demás, tener un juicio critico de todo lo que se presenta.